Capital y Código

Estuve escuchando hace un par de horas el podcast de Leo Laporte “This Week in Tech” o TWiT. Con un panel de lujo:

• Don Tapscott de Wikinomics, Growing up Digital y  otros libros más.
• Jeff “The Buzz machine” Jarvis que ha publicado un libro llamado “What would Google do?”, también fue ponente en las conferencias de thenextweb y thenext09.
• Gina Trapani de Lifehacker y smarterware.org.
• Jake Jarvis, hijo de Jeff.

Tocaron muchos temas, ya que el podcast es de 1 hora y 10 minutos. Pero lo que más puedo destacar es lo relacionado al sistema educativo que tenemos en nuestra sociedad. Hicieron varios comentarios que me gustaría destacar:

1. El empeño por la instituciones a clasificar a los estudiantes (1 al 10, A-F, etc).
2. Los pocos recursos que se tienen para motivar y despertar la creatividad de los alumnos.
3. La desaprobación por parte de los padres a que sus hijos interrumpan sus estudios para emprender.
4. La falta de protagonismo de emprendedores en las aulas de clase.

Estos puntos se discutieron ampliamente, pero sin lugar a dudas deja mucho que comentar, por un lado esta la sociedad, las empresas y la familia, que esperan una educación con resultados cuantificadores para los egresados de la universidad; como filtro para seleccionar los mejores candidatos para rellenar los puestos de trabajo, presumir a sus amigos y colegas, señalar como exitosos, con su respectivo y largo etc, etc.

El problema es que la mayoría de los jóvenes están realizando “trabajos innovadores” y “propuestas vanguardistas” fuera del circulo educativo.  Esto crea una brecha entre lo que se esta enseñando a los alumnos y lo que se esta fomentando en el mundo real, donde los alumnos pueden expresar libremente lo que desean mostrar al público; ya que nadie los calificara, salvo sus colegas y su grupo de allegados.

Creo que la importancia de poder crear un ámbito en donde se puedan polinizar varias ideas, encubar proyectos y fomentar propuestas  innovadoras sera esencial para poder cambiar la cultura actual de la educación. Pero lo más importante es crear un cambio en la mentalidad de los profesores y directivos de las instituciones educativas.

En USA, son más abiertos a crear estos espacios como el MIT Living Lab, donde se tienen espacios para investigar y poder implementar ideas sin presiones sociales, con el apoyo de una institución educativa con reconocimiento internacional y empresas privadas. Hay un vídeo interesante de Philips Reasearch.

También tenemos fuertes propuestas en Europa, dentro de la web de OpenLivingLabs.

Pero no solo es crear productos y servicios. Hay propuestas a nivel local en Catalunya como el Pirene Lab, que se dará lugar del 12 al 14 de Junio en Pallars Sobirà. Así que la próxima semana estaré presente en el evento y emitiremos en vivo desde allí. Solo espero que haya señal 3G cerca.

No solo es educar a la nueva generación, sino aprender de la GenY y poder cambiar nuestra manera de pensar para evitar el crecimiento de la brecha cultural que tenemos ahora trabajando codo con codo. Dando solución a los problemas actuales tanto a nivel local como internacional, ya que lo que se pueda crear dentro de estos ámbitos, puede ser aplicado en cualquier otra parte del mundo, beneficiándose toda la comunidad internacional.

Otro ejemplo de esto, son los continuos Barcamps que se están haciendo por todo el mundo, no solo para la comunidad de Internet, también los hay para ciencias sociales, financieras y medicas. En nuestro proyecto de un portal inmobiliario para el Norte de México, estamos promoviendo un evento para el sector inmobiliario en Europa, llamado REbarcamp.

No cabe duda que el sistema educativo tiene que cambiar e iniciar un proceso para reestructurarse, creando dentro de las instituciones núcleos de innovación y herramientas que promuevan la creatividad. Compartiendo sus resultados y hallazgos con toda la comunidad, aumentando las posibilidades para que puedan llegar a beneficiar a toda la sociedad.

Estaré soñando, espero que no y alguien escuche la necesidad de las nuevas generaciones.