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	<title>Capital y Código &#187; colaboracion</title>
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	<description>Emprendedores y desarrollos web en Internet.</description>
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		<title>Educación mezclada con tecnologias de aprendizaje y colaboración.</title>
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		<pubDate>Wed, 23 Sep 2009 13:58:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educacion]]></category>
		<category><![CDATA[colaboracion]]></category>
		<category><![CDATA[universidad]]></category>
		<category><![CDATA[Web]]></category>

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		<description><![CDATA[Me tope con un reporte de la universidad de Oxford.
El paper se llama Edgeless University, que es un concepto muy importante en el ecosistema educativo de la universidad británica. Sin lugar a dudas es mucho de lo que ofrecen grandes instituciones de enseñanza en Europa y también en USA.
Lo escribió Sarah Bartlett, a quien hay [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Me tope con un reporte de la universidad de Oxford.</p>
<p>El paper se llama <a href="http://www.demos.co.uk/files/Edgeless_University_-_web.pdf?1245715615"><span style="font-weight: bold;">Edgeless University</span></a>, que es un concepto muy importante en el ecosistema educativo de la universidad británica.<span style="text-decoration: underline;"><span style="font-weight: bold;"> </span></span>Sin lugar a dudas es mucho de lo que ofrecen grandes instituciones de enseñanza en Europa y también en USA.</p>
<p>Lo escribió <span style="font-weight: bold;">Sarah Bartlett</span>, a quien hay que agradecer sus buenas aportaciones a la comunidad educativa de la arquitectura de la información en las librerías universitarias de Inglaterra.</p>
<p><span style="font-weight: bold;">Retos de un sistema tecnológico de colaboración y aprendizaje.<br />
</span></p>
<ul>
<li>Distribuir la información es lo esencial. Solución: Internet.</li>
<li>Crear la tecnología para el canal de distribución.  Solución: Open Source.</li>
<li>Políticas educativas que permitan la colaboración: Solución: Acuerdos entre Universidades-Gobierno-Empresas.</li>
<li>Incrementar participación. Solución: Creative Commons.</li>
<li>Fondos. Solución: Estado implicado por ley.</li>
</ul>
<p><span style="font-weight: bold;"><br />
</span>Estas universidades reciben a una inmensa mayoría de población estudiantil, entre <span style="font-weight: bold;">ERASMUS y postgrados</span>. Hay talento de sobra, así que por regla de tres la cantidad de información que se genera es muy relevante para las distintas disciplinas de la educación por su nivel de calidad.</p>
<p>Me interesa mucho destacar, si a esto agregas organizaciones que promueven la creación de patentes, emprendedores e investigadores. Resulta muy fácil la colaboración entre diferentes ideas que pueden provenir del lugar menos esperado y resolver un problema. Necesitas físicos atómicos? En Cambridge podras encontrarte la facultad que investiga/estudia el área en donde te desarrollas como empresa/investigador.</p>
<p>Da mucho que desear de lo que tenemos en <span style="font-weight: bold;">Latino América</span>, esta información se <span style="font-style: italic; font-weight: bold;">concentra en las capitales y algunos focos industriales</span>. Esto no representa un problema, es un reto que debemos afrontar para fortalecer el tejido económico de nuestros países.</p>
<p>Ahora no todos podemos tener acceso a la información en primera persona, pero esto no impide poderlo encontrar en la red, ya que la comunidad universitaria da este acceso, asi como los recursos educativos y de infraestructura para hacerlo.</p>
<p><span style="font-weight: bold;">Las herramientas.</span></p>
<p>Como podemos ofrecer esto?</p>
<p>El software que esta ahora en Internet es inmenso, encontrarlo es un reto. Pero una vez identificado la tecnología, lo demás es ponerse a colaborar y compartir los estudios generados.</p>
<p>Google es una gran partidario de ayudar por las apuestas Universitarias, su proyecto de <a href="http://code.google.com/soc/">Summer of Code</a> es genial. No hay una mejor propuesta por ninguna empresa tecnológica que hay tenido el resultado a tan poco tiempo de esta iniciativa de la gente de Silicon Valley.</p>
<p>Se han beneficiado mucho estudiantes de la India, China, Japón y Latino América, enhorabuena a todos aquellos universitarios que han aportado unos meses a proyectos de gran potencial tecnológico.</p>
<p>Me encantaría saber de donde vienen en números globales&#8230;&#8230;.si alguien encuentra el dato, os agradecería un comentario.</p>
<p>Espero el documento les pueda aportar algo y sobre todo que sepan que la informacion esta a nuestro alcance.</p>
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